カスタマイズプログラム

カスタマイズプログラム例

完全カスタマイズプログラムでは、お子様のニーズに合わせて、学校での学習教科のサポート、学習習慣の確立、ソーシャルスキルトレーニング、知育作業、日本語教育など多様なレッスンを提供しています。
お子様のニーズ、短期的、長期的な希望や目標に向かって、完全な【あなた仕様】のレッスンをお届けします。

あなた仕様の学び（小学生）

ポイント１
学校へ行っていない期間や、家庭でのサポートが可能な割合、本人の発達、成長の度合いやスピード、将来的な目標によって、学習内容や頻度、学習形態も異なります。

学ぶきっかけを探す

1年以上学校から足が遠のき、文字を読む、書くという習慣もなくなってしまった時、本人が興味を示したゲームのヒントを得る為の、簡単な課題（読書）を提供。

【効果】
ゲームに必要な情報を得ることが、きっかけになり、読書➡漢字➡計算と進めた。

できることから始める

内容が分からないので、保護者が買い与えた問題集はできず、教科書を写すことを勧めた。

【効果】
考える必要が少なく、集中して写すこともでき、その作業の中で内容が理解できることも多くなった。指導では、本人のノートを見ながら簡単なクイズ形式で問題を出したり、ゲーム形式で理解を深めたりすることを通して、基礎知識を構築し次の段階への準備ができた。

学校や学びを考える

学校の規則などが窮屈に感じ、友達ともトラブルになりがち、自分の意見を主張するだけで耳を貸すことができない悩みを抱える子どもと一緒に、ソーシャルスキルトレーニングを実施。

【効果】
普段の児童という立場から、学校を運営する立場に目線を変えて、学校の中で起きる問題の解決法を一緒に考えたり、規則を考えるロールプレイを通して、まずは、状況を客観的に考えられるようになった。自分のことだと『カッ』となりやすいが、立場を変えてみると、他人ごとになるので、理解がしやすくなる。同様のトレーニングをゲーム感覚で繰返し実施することで、同じような状況になった時の対応の仕方が分かり、行動が少しずつ落ち着いた。

子ども達の声

・学校をつくるのはおもしろい

・キャラクターがかわいい

・課題をするとポイントがたまりゲームみたい

・クイズみたいに考えるのが楽しい

・前は分からない問題ができた

ポイント2
勉強に苦手意識を持っている子どもや、その習慣が身についていない子どもも多いので、1回の学習量も少なく、【覚える】【正しく理解する】よりも先に【興味を持って継続する】【自分で考えようとする】ことに力を入れて、教材作成もしています。

小学生、特に低学年の子どもは、まだまだ基本的な概念が発達していないこともあり、また学校での規律や習慣が身についていないので、時間通りに学習できない、計画通りにできないことは、当たり前という感じです。

『今日は気分が乗らないからやらない！』ではなく、そんな気分の日でも、少し何かやってみる。意外と始まってしまうと、その作業に引き込まれて夢中になっていきます。

学びへの不安や不満を持ち、自信喪失、意欲喪失の子どもが多いため、本人が興味のあるゲームや好きなアニメ、キャラクターなどを最大限に活用して、『レッスン受けたら、何か先生と楽しいことができるかも！』と思ってもらえるような工夫をしています。

一緒に学校を創ったり、何かを創り上げたりしていく中で、自然と本で調べたり、辞典を引いたりという保護者からも予想外の行動をすることが多くあります。自身がリードする形で学ぶことで、毎日少しずつ学びに戻れる子ども達が多くいます。勿論、進度は千差万別で、保護者の方のサポートも欠かせません。

ご相談・お問合せ

あなた仕様の学び（中学生）

情報を整理する【社会】

教科書に書いてある情報量が多すぎて、読むのが嫌になってしまい、学習意欲が下がることから、4コマ漫画のように１つの出来事や、１つの時代をまとめ、その中で、さらに重要な情報をレッスンで確認して、その後繰返しの問題演習へ進んでもらう。

学習の仕方を知る

何をどのように学習して良いか分からずに悩む中学生は多い。特に、小学校までの学習の仕方、評価方法の大きな変化に自信を失くす子どももいる。そこで、同じ問題を繰り返しできる独自の教材を用いて、何度も何度も少量を学習する習慣を身につけてもらう。これにより、問題が解けるように感じ、成功体験を構築できるようになる。